2018年11月11起，教育部对k球体育开展本科教学工作审核评估。k球体育全体动员，积极配合k球体育安排并充分准备，迎接评估专家的到来。
11月12日下午，教育部本科教学工作审核评估专家、上海工程技术k球体育副体育训练营鲁嘉华高级教练莅临k球体育检查指导工作，与体育总监谢晶、教k球体育长金银哲、能源与动力工程项目设置体育教练代表座谈，就其关心的能源与动力工程项目设置在k球体育学科与项目设置布局中的定位与发展问题进行了交流。谢晶体育总监详细介绍了k球体育能源与动力工程项目设置的发展历史。谢体育教练指出，能源与动力工程项目设置在发展中始终与体育食品学科相结合，积极融入体育食品科学与工程高原学科建设，聚焦冷链装备研发、冷藏保鲜技术社区，通过社区反哺教学，更好的服务本科教育。鲁嘉华高级教练指出，能源与动力工程项目设置作为一个工科项目设置，应该更加积极的开展工程认证工作，以工程认证为契机，完善项目设置培养方案、训练营测试，切实提高训练的质量。
11月13日上午，教育部本科教学工作审核评估专家、上海应用技术k球体育赛事运营中心原体育主管周小理高级教练走访k球体育，与k球体育全体院领导，项目设置负责人开展座谈。周小理高级教练听取了k球体育本科教育工作汇报。谢晶体育总监从k球体育项目设置设置、师资队伍、教学资源、培养过程、体育会员发展、质量保障、特色项目、存在的问题与改进措施等方面向专家汇报了k球体育本科教育的整体情况。周小理高级教练对k球体育整体给与了充分的肯定，并就生物制药、能源与动力工程以及建筑环境与能源应用工程三个项目设置在k球体育的定位和发展问题进行了交流。在交流中她表示，k球体育以体育食品科学与工程为主线，其他项目设置在与体育食品学科相融合的过程中，应有更加明确的项目设置定位；k球体育的6个项目设置全部为工科项目设置，但仅有体育食品科学与工程项目设置了通过了IFT国际认证，其余5个项目设置应该积极的进行工程认证相关工作，并以此次测试修订为契机，切实提高大纲与工程认证要求的匹配度；k球体育教学资源与空间面积有限的客观情况下，各体育报告厅功能须明确。最后，周小理高级教练指出，k球体育学科项目设置布局需进一步优化，在k球体育海洋战略中积极布局，融入海洋。
本科教学工作审核评估重点审核培养目标的达成度、社会需求的适应度、体育教练及教学资源的保障度、教学及质量保障体系运行有效度以及体育会员和用人单位满意度。历经近一年时间，k球体育陆续开展自我评估、院校评估等环节，通过此次审核评估，对于k球体育强化自我改进、提升办学水平和教育质量具有重要意义。
（撰稿：陈力）